Jumat, 30 Oktober 2015
Rabu, 28 Oktober 2015
Senin, 26 Oktober 2015
Minggu, 18 Oktober 2015
Senin, 12 Oktober 2015
CONTOH RKH SENTRA
Contoh Rencana Kegiatan Harian
UNTUK PAUD_qu
RENCANA KEGIATAN HARIAN
SENTRA SENI
Hari/tanggal : .............,
......... 200...
Kelompok
Usia : 4 -5 tahun Tema : Binatang
Jumlah Anak : 10 anak Sub Tema :
Binatang buas
WAKTU KEGIATAN
07.00 – 07.10 Berbaris dan
masuk kelas
07.10 – 07.30 Berdoa dan
bercerita tentang binatang buas
ciptaan Tuhan.
Kegiatan
jasmani : bermain “Buaya dan Sungai”
Lagu :
“Buaya Menyebrang Sungai”
07.30 – 09.20 Kegiatan Inti
* Pijakan
lingkungan
·
Membuat
kebun binatang (proyek ) 4
anak.
·
Membuat
topeng kepala binatang buas 2 anak
·
Menjahit
bentuk buaya 3
anak
·
Thumbprint
(jejak kaki binatang) 2
anak
·
Melukis
gambar binatang dengan lilin 3
anak
·
Mencocok
kepala binatang buas 3 anak
·
Meronce
rantai warna 2
anak
·
Bermain
playdough 2
anak
·
Menggambar
di meja 4
anak
* Pijakan
sebelum bermain
·
Bercerita
tentang : Kebun Binatang
·
Kosakata : cakar, taring, mangsa.
·
Gagasan menggunakan bahan : menjelaskan cara bermain dari bahan yang ada.
·
Mendiskusikan
aturan main :
- Tidak merebut mainan teman
-
Meminta ijin jika akan bergabung dengan teman
-
Mengembalikan mainan ke tempat semula setelah
bermain
·
Merancang
transisi urutan main 2 variabel : Anak laki-laki/ perempuan yang dapat menirukan
suara-suara (misal : harimau) dapat bermain terlebih dahulu.
* Pijakan saat main
:
·
Mengobservasi
dan mendokumentasikan perilaku bermain anak
·
Memperluas
bahasa anak dengan menanyakan beberapa hal tentang kegiatan main yang sedang
dilakukan
·
Mendukung
dan mempertinggi kemampuan anak secara individu melalui pertanyaan-pertanyaan
dari pekerjaan anak.
·
Memberi
motivasi / dorongan terutama pada anak yang cenderung pasif
* Pijakan setelah
main
·
Mempersilakan anak mengembalikan mainan ke tempat semula
·
Mengulas
kembali kegiatan main
·
Berbagi
cerita
·
Memperkuat
perilaku anak yang positif
09.20 –
09.45 Makan bekal dan pulang
Pesan-pesan untuk
kegiatan esok hari.
Mengetahui,
Kepala
Sekolah Guru Sentra
(…………………….) (……………………………..)
Contoh Rencana Kegiatan Harian
UNTUKPAUD KU AJA
RENCANA KEGIATAN HARIAN
SENTRA BAHAN ALAM
Hari/tanggal : .............,
......... 200...
Kelompok
Usia : 4 -5 tahun Tema : Binatang
Jumlah Anak : 10 anak Sub Tema :
Binatang buas
WAKTU KEGIATAN
07.00 – 07.10 Berbaris dan
masuk kelas
07.10 – 07.30 Berdoa dan
bercerita tentang ular sebagai
binatang buas yang membujuk manusai pertama.
Kegiatan
jasmani : bermain “Ular Naga”
Lagu :
Ular naga panjangnya bukan kepalang.
Menjalar-jalar
selalu kian kemari
Umpan yang
lezat itulah yang dicari
Ini dianya yang terbelakang
07.30 – 09.20 Kegiatan Inti
* Pijakan lingkungan
·
Membuat
hutan/gurun dgn pasir putih 4 anak.
·
Kolase sisik
ular dari rautan pensil 4
anak
·
Melukis di
papan easel 2
anak
·
Table block 2
anak
·
Aneka ular dari playdough 4
anak
·
Membuat
kandang ular dgn bata, pasir, air 4
anak
·
Menggunting
gambar ular 4
anak
·
Melukis di
meja 4
anak
·
Ular-ular
dan air 2
anak
* Pijakan
sebelum bermain
·
Bercerita
dari buku “Ular Makan Tikus”
·
Kosakata : sisik, bisa, merayap
·
Gagasan menggunakan bahan : menjelaskan cara bermain dari bahan yang ada.
·
Mendiskusikan
aturan main
~ Memakai celemek saat bermain air
~
Minta ijin saat akan pindah main
~ Membereskan mainan setelah selesai bermain
·
Merancang
transisi urutan main 2 variabel : Anak laki-laki/ perempuan yang dapat menjawab
pertanyaan guru seputar cerita, boleh bermain terlebih dahulu.
* Pijakan saat main
:
·
Mengobservasi
dan mendokumentasikan perilaku bermain anak
·
Memperluas
bahasa anak dengan menanyakan beberapa hal tentang kegiatan main yang sedang
dilakukan
·
Mendukung
dan mempertinggi kemampuan anak secara individu melalui pertanyaan-pertanyaan dari
kegiatan anak.
·
Memberi
motivasi / dorongan terutama pada anak yang cenderung pasif
* Pijakan setelah
main
·
Mempersilakan anak mengembalikan mainan ke tempat semula dan menggantungkan kembali celemek yang dipakai.
·
Mengulas
kembali kegiatan main
·
Berbagi
cerita
·
Memperkuat
perilaku anak yang positif
09.20 –
09.45 Makan bekal dan pulang
Pesan-pesan untuk
kegiatan esok hari.
Mengetahui,
Kepala
Sekolah Guru Sentra
(…………………..) (……………………………..)
Contoh Rencana Kegiatan Harian
UNTUK PAUD_qu
RENCANA KEGIATAN HARIAN
SENTRA BERMAIN DRAMA
Hari/tanggal : .............,
......... 200...
Kelompok
Usia : 4 -5 tahun Tema : Binatang Buas
Jumlah Anak :
10 anak Sub Tema : Kebun binatang
WAKTU KEGIATAN
07.00 – 07.10 Berbaris dan
masuk kelas
07.10 – 07.30 Berdoa dan
bercerita tentang binatang buas
ciptaan Tuhan yang perlu makanan dan
minuman agar tetap hidup.
Kegiatan jasmani : bermain
“berjalan-jalan di hutan”, sambil bergerak menirukan gerakan binatang.
Lagu : Kita berjalan-jalan di dalam hutan
Dan melihat seekor binatang
jalan.
Binatang apakah itu -2x
Binatang ……(harimau, ular, singa) yang
berjalan
Beginilah jalannya-6x (menirukan gerakan
binatang)
07.30 –
09.20 Kegiatan inti
* Pijakan
lingkungan
·
Setting :
keluarga dan kebun binatang (loket, binatang-binatang dalam kandang, cafeteria)
·
Peran :
~ Ibu :
1 anak
~ Ayah :
1 anak
~ Anak :
2 anak
~ Penjaga cafeteria : 1 anak
~ Penjual tiket :
1 anak
~ Harimau :
2 anak
~ Beruang :
2 anak
~ Singa :
1 anak
* Pijakan
sebelum bermain
·
Bercerita
tentang : Penjaga Hutan (Zoo Keeper)r
·
Kosakata : pawang, kandang, karnivora
·
Gagasan menggunakan bahan : menjelaskan cara bermain / alur cerita dari peran yang ada.
·
Mendiskusikan
aturan main
~ Bermain sesuai peran
~ Berbagi alat main dengan teman
~ Membereskan mainan setelah selesai bermain
·
Merancang
transisi urutan main 2 variabel : Anak laki-laki/ perempuan yang berperan
sebagai …..boleh menyiapkan alat main terlebih dahulu.
* Pijakan saat main
:
·
Mengobservasi
dan mendokumentasikan perilaku bermain anak
·
Memperluas
bahasa anak dengan menanyakan beberapa hal tentang kegiatan main yang sedang
dilakukan
·
Mendukung
dan mempertinggi kemampuan anak secara individu melalui pertanyaan-pertanyaan
dari bangunan anak.
·
Memberi
motivasi / dorongan terutama pada anak yang cenderung pasif
* Pijakan setelah
main
·
Mempersilakan anak mengembalikan mainan ke tempat semula
·
Mengulas
kembali kegiatan main
·
Berbagi
cerita
·
Memperkuat
perilaku anak yang positif
09.20 –
09.45 Makan bekal dan pulang
Pesan-pesan untuk
kegiatan esok hari.
Mengetahui,
Kepala
Sekolah Guru
Sentra
(…………………..) (……………………………..)
Contoh Rencana Kegiatan Harian
UNTUK PAUD_qu
RENCANA KEGIATAN HARIAN
SENTRA PERSIAPAN
Hari/tanggal : .............,
......... 200...
Kelompok
Usia : 4 -5 tahun Tema : Binatang
Jumlah Anak : 10 anak Sub Tema : Binatang Buas
WAKTU KEGIATAN
07.10 – 07.30 Berdoa dan bercerita
tentang Bp Adam dan Ibu Hawa memberi
nama kepada binatang-binatang buas..
Kegiatan
jasmani : bergerak menirukan gerakan
binatang menuju kotak angka yang disebutkan guru.
Lagu
: I look lion, look lion,
look lion
I look tiger, look tiger, look tiger
I look snake, snake,
snake,snake
I look bear, bear, bear, bear
I look, I
look, I look animals
07.30 –
09.20 Kegiatan Inti
* Pijakan
lingkungan
·
Memasangkan
gambar binatang dan makanannya
2
anak.
·
Meronce
manik-manik binatang 2
anak
·
Mengelompokkan binatang buas & bukan 2 anak
·
Menggambar 4
anak
·
Menjepit
tulisan nama binatang 2
anak
·
Menghitung
binatang buas 2
anak
·
Puzzle
binatang 4 anak
·
Memasangkan gambar binatang buas dengan
tulisannya 2
anak
·
Menulis huruf pertama nama binatang
dengan menjiplak di atas kain. 2
anak
* Pijakan sebelum bermain
·
Bercerita tentang : tamasya ke kebun binatang
·
Kosakata : mengaum, mendesis,
menggonggong.
·
Gagasan menggunakan bahan : menjelaskan cara bermain dari bahan main yang
ada.
·
Mendiskusikan
aturan main
~
Minta ijin jika akan pindah main
~ Bermain sampai selesai
~ Membereskan mainan setelah selesai bermain
·
Merancang
transisi urutan main 2 variabel : Anak laki-laki/ perempuan yang dapat memakai
kaos kaki warna …., boleh bermain terlebih dahulu.
* Pijakan saat main
:
·
Mengobservasi
dan mendokumentasikan perilaku bermain anak
·
Memperluas
bahasa anak dengan menanyakan beberapa hal tentang kegiatan main yang sedang
dilakukan
·
Mendukung
dan mempertinggi kemampuan anak secara individu melalui pertanyaan-pertanyaan
dari bangunan anak.
·
Memberi
motivasi / dorongan terutama pada anak yang cenderung pasif
* Pijakan setelah
main
·
Mempersilakan anak mengembalikan mainan ke tempat semula
·
Mengulas
kembali kegiatan main
·
Berbagi
cerita
·
Memperkuat
perilaku anak yang positif
09.20 –
09.45 Makan bekal dan pulang
Pesan-pesan untuk
kegiatan esok hari.
Mengetahui,
Kepala
Sekolah Guru Sentra
(…………………..) (……………………………..)
Contoh Rencana Kegiatan Harian
UNTUK PAUD_qu
RENCANA KEGIATAN HARIAN
SENTRA BALOK
Hari/tanggal : .............,
......... 200...
Kelompok
Usia : 4 -5 tahun Tema :
Binatang
Jumlah Anak : 10 anak Sub Tema : Binatang Buas
WAKTU KEGIATAN
07.00 – 07.10 Berbaris dan
masuk kelas
07.10 – 07.30 Berdoa
dan bercerita tentang binatang buas perlu tempat tinggal.
Kegiatan jasmani :
bermain “berjalan-jalan di hutan” sambil
bergerak menirukan gerakan binatang.
Lagu :
Kita berjalan-jalan di dalam hutan
Dan melihat seekor binatang
jalan.
Binatang apakah itu -2x
Binatang ……(harimau, ular, singa) yang
berjalan
Beginilah jalannya-6x (menirukan gerakan
binatang)
07.30 –
09.20 Kegiatan inti
* Pijakan
lingkungan
·
Bangunan yang
ditawarkan : kebun binatang, hutan, kandang hewan buas, klinik binatang.
·
Kelompok
main :
~ Kelompok I ® 2 anak (kebun binatang)
~ Kelompok II ® 2 anak (kandang harimau)
~ Kelompok III ® 3
anak (kandang ular)
~ Kelompok IV ® 3
anak (klinik hewan)
* Pijakan
sebelum bermain
·
Bercerita
tentang : binatang buas
·
Kosakata : hutan, kandang, klinik hewan.
·
Gagasan menggunakan bahan : memberi gagasan tentang bangunan yang akan
dibuat.
·
Mendiskusikan
pembagian kelompok.
·
Aturan main
:
~ Membangun di atas alas
~ Membangun jauh dari rak balok
~ Mengucapkan permisi jika melewati bangunan teman
·
Merancang transisi
urutan main 2 variabel : kelompok yang terdiri dari ….. anak yang akan
membangun …. boleh bermain terlebih dahulu.
* Pijakan saat main
:
·
Mengobservasi
dan mendokumentasikan perilaku bermain anak
·
Memperluas
bahasa anak dengan menanyakan beberapa hal tentang kegiatan main yang sedang
dilakukan
·
Mendukung
dan mempertinggi kemampuan anak secara individu melalui pertanyaan-pertanyaan
dari bangunan anak.
·
Memberi
motivasi / dorongan terutama pada anak yang cenderung pasif.
* Pijakan setelah
main
·
Mempersilakan
anak mengembalikan balok dan asesoris ke tempat semula
·
Mengulas
kembali kegiatan main dan berbagi cerita.
·
Memperkuat
perilaku anak yang positif
09.20 –
09.45 Makan bekal dan pulang
Pesan-pesan
untuk kegiatan esok hari.
Mengetahui,
Kepala
Sekolah Guru Sentra
(…………………..) (……………………………..)
Langganan:
Komentar (Atom)
